L’ICETE Programme for Academic Leadership (IPAL) a été officiellement
créé en 2010, né de la nécessité de fournir une formation aux
institutions théologiques dans différentes régions du monde. L’IPAL
propose des outils de développement professionnel pour les responsables
académiques évangéliques et les administrateurs afin d’aider les
institutions théologiques dans leur recherche de qualité et
d’excellence.
Cet ouvrage est le troisième et dernier volume d’une trilogie issue
des formations proposées par l’IPAL. Il vise à présenter des pratiques
utiles aux responsables académiques en vue du développement
professionnel du corps enseignant.
Le développement professionnel du corps enseignant est au coeur de la
formation théologique. Ce livre pose les bases permettant aux
responsables académiques d’accompagner, de former et de soutenir leurs
enseignants afin d’améliorer leur enseignement et leur recherche. Les
auteurs de ce volume partagent les résultats de recherches menées dans
des institutions académiques évangéliques dans divers contextes à
travers le monde afin que d’autres responsables académiques puissent
améliorer la qualité de la formation théologique dans leurs propres
institutions.
Il me tarde de voir les écoles de théologie et les programmes de
formation se renouveler à mesure que les enseignants se perfectionnent
grâce aux processus décrits dans ce volume. Que le Seigneur nous
transforme, afin que nous puissions participer à la transformation des
autres.
Paul Allan Clark, PHD
Directeur de la formation de l’Overseas Council, United World Mission
Cet ouvrage est excellent parce qu’il passe de la vue d’ensemble à
des outils très pratiques qui peuvent être rapidement appliqués dans nos
écoles. Une lecture indispensable pour les responsables académiques
actuels et futurs.
Jennifer Contreras Flores, PHD
Directrice académique du SEMISUD, Équateur
Diriger peut parfois être un art solitaire. Ce livre offre non
seulement une riche palette de ressources pour ceux qui occupent des
postes de direction dans le domaine de la formation théologique, mais il
donne également un sentiment de partenariat dans cette tâche.
Marvin Oxenham, PHD
Directeur de l’ICETE Academy
Secrétaire général du European Council for Theological Education